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    1. 【資格證備考】中學“科目二”怎樣拿高分?

      http://www.www.qw772.com 2019-07-23 13:59 教師網 [您的教師考試網]

      【資格證備考】中學“科目二”怎樣拿高分?

      2019下半年教師資格證的備考已拉開序幕,留給各位小伙伴的時間不多了,那么大忌如何才能記住考點、掌握答題技巧,提高復習效果呢?今天,麗麗老師給大家分享資格證中學科目二各種題型答題思路。

      一、單選題

      (一)分值:

      21×2分=42分,單選題共計21道,共42分。

      (二)要求:

      在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案字母按要求涂黑。錯選、多選或未選均無分。

      (三)答題技巧指導

      1.記住書本的基礎知識點

      2.理解性記憶知識,學會靈活變通

      3.細致看題,體會題目意思

      4.找題目里的關鍵詞和主旨

      (四)例題展示

      (1)直接考知識點,考書里原話。這部分考察大家對知識記得熟不熟。

      【例1】傳統教育派代表人物赫爾巴特主張的“三中心”是指( )。

      A.教師中心、教材中心和課堂中心

      B.兒童中心、經驗中心和活動中心

      C.管理中心、活動中心和教學中心

      D.管理中心、服務中心和教學中心

      【答案】A。

      【例2】蘇聯教育家贊可夫倡導的是( )。

      A.發現學習理論 B.教學過程最優化理論

      C.教學與發展理論 D.范例教學理論

      【答案】C。

      這兩題都不難,書本即可找到原話,基本上大家看過書,都能第一時間選出正確答案。

      (2)間接考察知識,需要分析、歸納和思考。一般會給案例,讓考生分析體現了什么原則、什么規律等。

      【例1】教育具有自身發展的規律,在有些方面不一定會隨著社會的改變而改變。這反映了教育的哪一些特征?( )

      A.階級性

      B.生產性

      C.目的性

      D.相對獨立性

      【答案】D。

      這樣的題目需要考試分析,什么叫“教育的相對獨立性”?首先要理解“教育的相對獨立”指的是教育具有自身發展的規律和特點,與經濟、政治、文化等方面是相對獨立發展的。通過理解和分析,我們確定答案D。

      二、辨析題

      (一)分值:4題×8分/題=32分

      (二)要求:判斷對錯,闡明理由。

      (三)答題技巧:

      1.判斷題目表達是否正確,意思離譜的直接判錯

      2.看題目里是否有“就是、等于、只有、唯一”等這樣比較片面的字眼,如果有,留心一點,一般表述是不正確的

      3.看題目是否張冠李戴,張冠李戴的題目,一般是錯誤的

      4.給出基本大概理由即可,不用長篇大論,篇幅不宜過長,內容不宜過多。

      (四)例題展示

      1. 教學的任務就是向學生傳授知識。

      2. 教育在人的身心發展中起決定作用。

      【參考答案】

      1.說法不正確。

      題目說法比較片面,教學任務不僅向學生傳授知識,還要促進學生技能發展,還要發展學生德、體、美以及心理和個性等方面的內容。故教學任務不僅僅指傳授知識,題目錯誤。

      2.說法錯誤。

      因為在個體身心發展過程中,學校教育起主導作用,主觀能動性才起決定性作用。其中,遺傳是物質前提和基礎,環境為個體發展提供了多種可能性。

      三、簡答題

      (一)分值:4題×10分=40分

      (二)要求:簡要回答題目內容,觀點明確、內容適當。

      (三)答題技巧:

      1.記住書本知識,容易出簡答題的地方,重點記

      2.背簡答題時候,不要死記硬背,理解性記憶

      3.運用技巧背誦,比如關鍵詞法、首字連句法、編口訣法、聯想記憶法等

      (四)例題展示

      1.教學過程有哪些基本規律?

      【答案】

      直接經驗和間接經驗相結合;教師主導和學生主動相結合;掌握知識和發展智力相結合;掌握知識和提高思想相結合。

      【技巧】四個結合;或者口訣“雙邊發育、間接發展”。

      2.簡述教育的政治功能。

      【答案】

      (1)為政治經濟制度培養所需的人才。

      (2)通過提升人民素質,促進政治民主。

      (3)通過傳播思想,形成輿論作用于國家的政治。

      【技巧】人才+民主=輿論

      四、材料分析題

      (一)分值(2題×18分=36分)

      (二)要求:

      依據材料,分析恰當,闡明主題,要點明確,層次清晰,內容符合題意。

      (三)答題技巧:

      1.至少閱讀2遍材料,用筆劃出關鍵詞,總結大意

      2.通過材料主旨意思,搜索相關的教育學、心理學知識

      3.閱讀問題,通過問題導向,鏈接到書本知識點

      4.回憶相關考點,盡量分析地全面一些

      5.多答不扣分,重要的點寫在前面,次要的往后寫

      6.注意答題時間,不要貪多導致時間不夠

      (四)例題展示

      1.材料:

      開學不久,班主任賈老師發現明朗同學不喜歡學習,上課不認真聽講,經常做小動作,不按時完成作業。賈老師經過一段時間的了解,發現明朗雖然有不少缺點,但也有優點,需要肯定和鼓勵。

      于是,賈老師找他談話說:“你有缺點,但也有優點,可能你自己還沒有發現。這樣吧,我限你在兩天內找找自己的優點,如實向我匯報,不然我可就要批評你了。”

      第三天,明朗找到賈老師,很不好意思地說:“老師,我心腸好,力氣大,畢業后想當兵。”賈老師說:“這就是了不起的長處,心腸好,樂于助人,到哪里都需要這種人,你力氣大,想當兵,保家衛國,是很光榮的事,你的理想很實在,不過當兵同樣需要學習科學文化只是,需要真才實學。”聽了老師的話,明朗臉上露出了微笑。

      從此,明朗嚴格要求自己,認真學習,養成了良好的習慣,各方面都有了很大的進步。

      問題:

      (1)結合材料,談談賈老師主要遵循了哪一德育原則?(6分)

      (2)貫徹這一原則有哪些基本要求?(12分)

      【參考答案】

      (1)從德育原則來看,賈老師主要運用了長善救失原則。賈老師的教育方法用得恰到好處,樹立了學生的信心,幫助了后進生。

      (2)貫徹這一原則應遵循以下要求:

      ①教育者要用一分為二的觀點,全面分析,客觀地評價學生的優點和不足;

      ②教育者要有意識地創造條件,將學生思想中的消極因素轉化為積極因素;

      ③教育者要提高學生自我認識、自我評價能力,啟發他們自覺思考,克服缺點,發揚優點。

      【技巧】

      由問題出發,抓住關鍵詞“德育原則”。回憶教育學講過哪些德育原則?哪個原則與題目描述的做法比較相關?題目賈老師的做法,主要是發現了后進生身上的閃光點、發揚優勢、促進轉變。大概意思是賈老師能夠用學生身上的優點去促進學生改進缺點,促進學生的發展。這是什么德育原則呢?在大家思考之后,應該可以給出答案——長善救失原則。

      責任編輯:大白

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      • 劉鳳英(贛州):張洋滋老師,我考上啦 !謝謝老師

        黃小燕(廈門):張洋滋老師這次面試我進啦!

        江西吉安學員梁心:宋煒老師,考試結果出來了,我考了第一名,太高興了,謝謝你的幫助,我是從教數學轉過來的,能成功考取美術老師,沒有你的教導真是不敢想象。哈哈,真厲害

        江西南昌 廖丹:龍春來老師,我第一名,表現非常好,我覺得是超常了一點發揮的,說了十幾分鐘,一下稿子都沒看,一直都有微笑,評委也對我笑呢,所以我好開心,而且我一點都不緊張。

        江西景德鎮 朱婷:龍春來老師,我得了第一名,我考了74分,當時我聽到這個分數,嚇了一跳,老師,我很幸運啊,我抽到的說課題目剛好是參加培訓班,一直練的那塊模板的一單元,看到抽到的題目很熟悉,心里想沒白等,當時我脫稿說了,一點也不緊張,出來后,有個評委說,講的很不錯,我面試74分,第二名54分,很感謝華圖,很感謝老師們!

        學員何群美: 我考了87.8,謝謝呂璇老師,就是還不知道什么時候體檢!

        江西、贛州楊微:田惠伊老師 我是楊微 是江西贛州的 我反超了第一名 成了第一 謝謝老師的栽培!

        學員宋少哲:我市區的考試也進入面試了,周五開發區就面試了,呵呵,謝謝婁喜老師。

        江西吉安學員吳瑾:宋煒老師,好消息啊,我考了第一名,都興奮地哭了,謝謝您。

        榆林學員王海瑞:謝謝老師,我考了第一,哇呀呀 我們縣華圖的基本都上了,我比第二名高出好幾分,在下來一個一個都是差零點幾分。

        江西南昌 余婧:龍春來老師,我以94分考了第一名。在此感謝龍老師的辛勤栽培,感謝您的耐心指導,我會在新的工作崗位繼續努力!

        福建、福州陳芳:親愛的田惠伊老師,我跟高靜都考上了!

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